相關法規
數位學習資源
數位課程列表
磨課師相關連結
| 相關法規
- 專科以上學校遠距教學實施辦法(108年3月29日修訂)
- 世新大學數位教學實施辦法(112年9月28日修訂)
- 世新大學抵免學分辦法(113年1月30日修訂)
| 校內資源
- Elearn數位學習平台
因應數位科技的進步與寬頻網路的普及,本校發展Elearn數位學習平台,突破實體教室之侷限。讓教師在教學上能有更大的發揮空間,並讓教學模式更符於潮流。
※服務單位/ 圖書資訊處系統組張寶文小姐
※連絡電話/(02)2236-8225 分機82307;電子信箱/ cbw@mail.shu.edu.tw
- 雲端數位學習中心(管院大樓三樓)
雲端數位學習中心位於本校管理學院大樓三樓,其中三間為標準 PC 教室,另外三間則為輕量先進的 VDI (Virtual Desktop Infrastructure) 教室。VDI 教室與 PC 教室的區別在於:PC 教室只能在地端使用 (學生必須到電腦教室才能使用),VDI 教室則是除了地端使用外,在沒有排課的時段還可以開放雲端使用,讓學生透過自己的手機、平板或筆電連上網路就可以使用校內的雲端軟體資源,即使是不在校內,依然可以使用。VDI 教室不僅方便師生隨時使用,更能充分利用學校的雲端運算資源。
※服務單位/ 圖書資訊處
※連絡電話/(02)2236-8225 分機82317;電子信箱/ lis@mail.shu.edu.tw
※資料來源:世新大學公共事務室(雲端數位學習中心,創新教學場域)
- 世新大學ShihHsinUniversity YouTube 頻道
於 YouTube 頻道上聚積與本校相關的數位影音資源,例如:「世新報你知、榮耀世新、明星教師、校友分享」等,讓大眾可透過YouTube頻道認識世新豐富教學資源、各院系所辦學特色、學生學習成效等。透過無遠弗屆的網路世界,將學校的辦學成果,傳達給社會大眾,開創更多教育資源。
※服務單位/ 公共事務室
- 輔助教師遠距多元數位教學(新冠肺炎防疫專頁)
提供非同步、同步遠距教學平台、軟體說明:包含eLearn平台(可上傳課程簡報檔與語音檔)、FB直播(或錄播)、 YouTube直播(或錄播)及、Microsoft Teams(視訊會議服務)、Google Meet (視訊會議服務)等教學說明,輔助老師於課堂遠距教學使用,以方便學生線上學習。除上述平台、軟體外,老師也可以選擇自己慣用的通訊服務,例如微信、 Line等,進行教學活動。
- 協助學生遠距多元數位學習(新冠肺炎防疫專頁)
提供雲端視訊軟體說明,幫助學生進行遠距學習;不僅能提供課程給不在校內的學習者,或能有更多機會邀請遠在他方的講師和業界專家為學生授課,讓學生遠端學習不間斷。
- 教師教學新知 (專頁)
本校教學新知分享,例如:「教師教學經驗、教師增能心得、AI趨勢、生成式人工智慧、虛擬製作」等以協助教師精進教學知能,並實際運用於課堂中,作為持續推動數位教學之張本。
※服務單位/ 教務處教學發展中心
| 校外資源
- 經濟部智慧財產局著作權主題網
介紹著作權、著作權案件申請、授權資訊、瀏覽著作權最新消息,強化著作權基本觀念與知識。
※校園著作權>>教師授課著作權錦囊>>教學相關之著作權Q&A
※服務單位/經濟部智慧財產局
- DIGI+Talent數位網路學院
提供五大領域線上課程,包含「人工智慧、資料科學、智慧聯網、智慧內容、數位行銷」,並設立課程指引,使不同背景程度的學生皆能獲得適性化學習。多數課程包含能力檢核機制,通過課程測驗可獲取線上證書。
※服務單位/財團法人資訊工業策進會
- TCA Academy網路學院
為培養產業所需國際人才,協助我國學生向國際發展、累積國際軟實力,並提供各國外籍學生各種學習資源,將陸續創建包含「數位技能、軟實力、文化理解」等以英語授課之線上課程。
※服務單位/財團法人資訊工業策進會
| 近年課程列表
113學年度第1學期 | |||||
序號 | 開課單位 | 授課教師 | 學制別 | 課程名稱 | 年級 |
1 | 傳管系 | 方之光 | 學士班 | 數位內容管理系統建置 | 三 |
2 | 全媒體學士學位學程 | 方之光 | 進修學士 | 數位內容管理系統建置與應用 | 三 |
3 | 傳管系 | 羅慧雯 | 學士班 | 文化與消費 | 三 |
112學年度第2學期 | |||||
序號 | 開課單位 | 授課教師 | 學制別 | 課程名稱 | 年級 |
1 | 口傳系 | 方正璽 | 學士班 | 社群媒體與量化分析 | 四 |
2 | 傳管系 | 方之光 | 學士班 | 數位內容管理系統應用實務 | 三 |
3 | 傳管系 | 方之光 | 碩士班 | 數位化產製管理專題 | 二 |
4 | 傳管系 | 羅慧雯 | 學士班 | 傳播政策與法規 | 三 |
112學年度第1學期 | |||||
序號 | 開課單位 | 授課教師 | 學制別 | 課程名稱 | 年級 |
1 | 傳管系 | 方之光 | 學士班 | 數位內容管理系統建置 | 三 |
2 | 傳管系 | 方之光 | 學士班 | 數位內容管理系統建置與應用 | 三 |
3 | 觀光系 | 陳家瑜 | 碩專班 | 旅運經營趨勢分析 | 一、二 |
111學年度第2學期 | |||||
序號 | 開課單位 | 授課教師 | 學制別 | 課程名稱 | 年級 |
1 | 口傳系 | 方正璽 | 學士班 | 社群媒體與量化分析 | 四 |
2 | 傳管系 | 方之光 | 學士班 | 數位內容管理系統應用實務 | 三 |
3 | 傳管系 | 羅慧雯 | 學士班 | 傳播政策與法規 | 三 |
4 | 通識中心 | 胡全威 | 學士班 (先修班) |
口語表達與簡報藝術 | 大一 先修班 |
5 | 通識中心 | 林佳儀 | 學士班 (先修班) |
流行音樂製作:一首歌曲的誕生 | 大一 先修班 |
111學年度第1學期 | |||||
序號 | 開課單位 | 授課教師 | 學制別 | 課程名稱 | 年級 |
1 | 傳管系 | 方之光 | 學士班 | 數位內容管理系統建置 | 三 |
2 | 全媒體學士學位學程 | 方之光 | 進修學士 | 數位內容管理系統建置與應用 | 三 |
3 | 觀光系 | 陳家瑜 | 碩專班 | 旅運經營趨勢分析 | 一、二 |
What are MOOCs?
大型線上開放課程 (Massive Open Online Courses ,MOOCs),近年來在國際上快速開展,吸引全球數百萬學生及成人學習,勢必為將來教育帶來新的面貌及變化。這種新型態的學習模式,可提供公平、開放、自主的學習機會,成就每一位學生,逐步實現全民教育機會。透過「磨課師」計畫的推動,建立產官學合作機制,共同發展新一代的線上開放式課程模式,提升國內線上課程品質,樹立教師教學典範,擴及現在與未來的學生人才培育。
MOOCs的數位學習模式,是以10至15分鐘小單元的分段影片課程,在段落間配合即時線上討論與回饋、線上同儕合作學習與討論、虛擬線上實驗及線上練習與評量的課程;學生可以依自己的學習速度安排學習進度,將學習自主權及學習的節奏交還給學生。對於教師而言,上MOOCs課程可觀摩國內外名校教師的的教學教法,教學相長提升教學技巧;對學生而言,藉由MOOCs課程拓展全球化學習能力,無國界的學習環境更可提升國際視野,是未來數位學習的趨勢之一。
※資料來源:
1.資訊及科技教育司(迎接數位化學習時代─教育部規劃全面性的數位學習推動計畫)
2.什麼是磨課師(MOOCs)
3.磨課師:磨課師標竿課程全都錄
| 磨課師相關連結
- 教育部磨課師平台
平台收錄專項科技教育計畫磨課師課程及不同計畫的數位學習課程(含磨課師),目前計有包含宗教哲學、自然科學、資訊工程、應用科學、醫學、食品家政、商學管理、社會科學、史地遊憩與人文藝術等十大類別課程。提供學習者自學服務,與提供學習者依開課單位規劃開課推廣。
※服務單位/ 教育部磨課師平臺
※連絡電話/07-969-9832;電子信箱/ moocs.moe@mail.elearn.com.tw
- 社團法人臺灣開放式課程暨教育聯盟(TOCEC)
臺灣開放式課程暨教育聯盟持續協助國際開放教育推動,並依據國際開放教育發展趨勢,轉型耕耘開放教育資源(Open Education Resources, OER),為教師以及學生提供更多的公眾資源,並期許能打造自成一格之中文Open Textbook資源,為華文數位學習打開更多扇窗。
※服務單位/ 社團法人臺灣開放式課程暨教育聯盟
※連絡電話/03-5735993;電子信箱/ tocec980820@gmail.com
- ewant 育網開放教育平台
ewant育網開放教育平臺是臺灣第一個磨課師(massive open online courses, MOOCs)平臺,採用開放源碼的moodle線上教學系統作為平臺核心,旨在為所有願投入MOOCs運動的單位提供一個展示及經營課程的平臺,也提供學習者方便的線上學習機會。
※服務單位/ 國立陽明交通大學
- 中華開放教育平台
秉持「開放、共享」的精神,透過平台聯盟合作與資源整合策略,深化校際合作關係與產學合作機制,建立營運模式,並發展多元化的推廣服務項目,提升聯盟的競爭力,以期實現深耕開放式課程的永續發展,接軌國際數位教育環境,邁向全民自主終身學習的願景。
※服務單位/ 社團法人中華開放教育聯盟與逢甲大學
※電子信箱/ contact@openedu.tw
- 臺灣大學開放式課程
為促進教學資源共享,落實建構終身學習環境理念,提供自學者更寬廣的學習內容;其教材內容除提供社會人士免費上網自我學習外,並提供予國內外學生、教師及相關研究人員作為學習輔助、課程教學及研究題材之參考,以提升學習效果及研究品質。
※服務單位/ 國立臺灣大學
※電子信箱/ ntuocw@ntu.edu.tw
- 清華大學開放式課程
在打破傳統時間藩籬、減少學習差距的宗旨下,以使用者導向為理念規劃更有效率的雲端學習課程。課程規劃目前分為工程、自然科學及人文社會三個學群,由基礎學科延伸至專業科目;希冀透過堅強的師資陣容孕育出知識之林,無償提供學習者恣意地徜徉其中進行學習。
※服務單位/國立清華大學
※電子信箱/ mengfen@mx.nthu.edu.tw
- ShareCourse學聯網為了透過網路科技推廣知識,國立清華大學與捷鎏科技進行產學合作, 於2012年成立了中文「磨課師」平台(MOOCs, Massive Open Online Courses, 大規模線上開放課程)學聯網, 透過網路科技提供免費與付費課程,讓知識能分享到每個需要的地方。
※服務單位/高登智慧科技公司學聯網客服系統
※電子信箱/ service@sharecourse.net
- Code.org®教育創新非營利組織
Code.org®是一個教育創新非營利組織,致力於讓每個學校的學生都有機會學習計算機科學。主要的課程內容是程式編寫教學,年齡層從幼稚園到大學都有。課程為影片呈現,實作多以遊戲化的介面呈現,有效提升學習者的學習動機。教育範疇包括設計自己的課程或與他人、培訓教師、大型學區合作,通過合作夥伴關係拓展國際化。
※服務單位/Code.org®教育創新非營利組織
※服務頁面/ https://support.code.org/hc/en-us/requests/new